2025.10.30｜コラム
TAG #教職員
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2025.10.07｜インタビュー
協働しながら社会とつながるという新しい価値観――アーティスト育成プログラム「T.I.P」が目指すもの／T.I.Pディレクター 村上滋郎准教授（美術科 洋画コース）×小金沢智准教授（美術科 日本画コース）
#T.I.P#在学生#教職員#美術科 -
2025.10.02｜コラム
第37回 ありがとう～サム＆デイヴの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2025.09.09｜コラム
第36回 夕ヶ谷姉妹はNo Can Do～ホール＆オーツの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2025.08.26｜コラム
第35回 仮面が告白～キッスの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2025.07.31｜コラム
第34回 万博の歌姫～メリー?ホプキンの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2025.07.16｜インタビュー
学びの境界を越えて深化する、複眼的アプローチ ― 新?歴史遺産学科の展望／杉山恵助 教授 × 青野友哉 教授
#教職員#文化財#歴史遺産 -
2025.07.11｜コラム
第33回 パリ祭は学食2階で～ミッシェル?ポルナレフの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2025.07.08｜インタビュー
従来の美術教育を超えた革新的なアプローチで独自の感性を呼び覚ます「彫刻?キャラクター造形コース」の学び／吉賀伸教授×酒井恒太専任講師
#彫刻#彫刻?キャラクター造形#教職員 -
2025.06.30｜コラム
第32回 さよならブライアン～ザ?ビーチ?ボーイズの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2025.06.27｜インタビュー
「版画」コースから「グラフィックアーツ」コースへ。アナログとデジタルの融合から生まれる、未だ見ぬ表現の可能性／中村桂子教授×結城泰介准教授
#グラフィックアーツ#教職員#版画