2023.09.14｜コラム
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2023.09.03｜レポート
世界的パリコレデザイナーと考える、「好きに着る、好きに生きる」ということ／「TUAD TALK」レポート
#TUAD TALK#テキスタイル#教職員工芸デザイン -
2023.08.31｜コラム
第6回 ツンデレな愛をかんがえる～ザ?ビートルズの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2023.07.26｜コラム
第5回 スィート?マリィは不滅の友～フレイミン?グルーヴィーズの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2023.07.21｜コラム
第7回 今夜も本に抱かれて……｜本棚からひとつまみ／玉井建也
#教職員#文芸学科#本棚からひとつまみ -
2023.07.06｜インタビュー
なぜ私たちはこの時代に、「過去」を学び研究する必要があるのか／歴史遺産学科?青野友哉新学科長インタビュー
#教職員#歴史遺産 -
2023.06.27｜コラム
第4回 イノセンスを取り戻せ！～ザ?バーズの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2023.05.30｜コラム
第3回 孤独と神と五月病～ギルバート?オサリバンの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2023.04.29｜コラム
第2回 バス停と最新恋愛事情～ザ?ホリーズの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2023.04.28｜コラム
キャッスルビューと城泊｜駆けずり回る大学教員の旅日記 #15／北野博司
#教職員#歴史遺産#駆けずり回る大学教員の旅日記 -
2023.03.20｜コラム
第1回 わたしたちは輝き続ける～ジョンとヨーコの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員
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